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| 社会建构教学观下高校专业课教学的反思 | |
| 作者姓名： | 朱士松 曹玲 |
| 作者单位： | 新疆师范大学法经学院;西北民族大学民族学与社会学学院 |
| 摘 要： | 社会建构教学观强调师生之间、学生之间、学生与环境之间的互动,以此为指导,我们倡导高校专业课教学模式需从具体授课方式、师生关系和专业课考核方式进行转变,培养学生专业课学习的能动性,从而带来专业课更好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 社会建构教学观 高校专业课教学 反思 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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