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莫让“玫瑰”在新课改中凋零--谈加强初中语文语法知识的有效教学
引用本文:高敏华.莫让“玫瑰”在新课改中凋零--谈加强初中语文语法知识的有效教学[J].现代语文,2011(3):98-99.
作者姓名:高敏华
作者单位:江苏省南通市小海中学,226015
摘    要:随着新一轮的苏教版语文教材的实施,对语法知识的教还是不教又再次引起了争议。在旧版的语文教科书中,语法知识是放在课本的重要位置,如今,直到七年级下册才开始在“附录”中出现了薄薄一页,试卷上更没有明确的语法知识点的考察。

关 键 词:语法知识  有效教学  初中语文  课改  玫瑰  语文教科书  七年级下册  语文教材
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