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关于集合概念教学的优化探讨
引用本文:张运舟.关于集合概念教学的优化探讨[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1995(1).
作者姓名:张运舟
摘    要:集合概念问题是初学逻辑者普遍感到难以把握的一个问题,而一般的逻辑学教科书又不对这个问题作深入的探讨。因此,对于它的教学,成了逻辑教师的一个难题。我们通过几年的教学实际,对这个问题的解决采取了一些自认为是行之有效的办法。现整理出来,就教于各位同仁。 解决难题,就如同治病,要“对症下药”。我们通过在实际教学中进行总结,发现学生难以把握这个问题的原因可以归结为如下几个方面:

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