|
|||||
|
|
| 实践能力培养的育人价值 | |
| 引用本文： | 彭建兰,游涛.实践能力培养的育人价值[J].江西教育科研,2003(11):9-10. |
| 作者姓名： | 彭建兰 游涛 |
| 作者单位： | [1]江西省教育科学研究所 [2]南昌教育学院 |
| 摘 要： | 实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。在基础教育中本人认为培养学生的实践能力更需要得到足够的重视。为什么?以下是本人的几点思考。一、“实践能力”的发展是学生“创新精神”之源“实践出真知”学生的“创新意识”主要在实践活动中培养,学生的“创新精神”主要在“实践能力”提高的基础上增强。实践能力从广义上讲,是指人们在传播知识、应用知识、改造自然、改造社会的有意义的活动中表现出来的能力。从当今时代的要求来看,它既包括生产劳动,也包括各种社会实践;既包括物质形态的实践,也包括非物质形态的实践。中小学… |
| 关 键 词： | 实践能力 育人价值 素质教育 基础教育 创新精神 |
Educational Value in Development of Practical Ability |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |