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| 对初中思品课课程资源创造性开发的思考和探索 | |
| 引用本文： | 黄永晃.对初中思品课课程资源创造性开发的思考和探索[J].中国教师,2014(16):24-27. |
| 作者姓名： | 黄永晃 |
| 作者单位： | 广东省广州市蓝天中学 |
| 摘 要： | <正>为培养适合时代发展的新型人才,初中思想品德教育具有非常重要的地位和作用。而《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》(以下简称"新课程标准")正体现了思想品德教育改革的理念,为初中思想品德课程改革绘制出了"施工蓝图"。新课程标准提倡激发学生的学习积极性,使其在自主探究和独立思考的过程中增强道德学习能力。这需要教师更新观念,创造性地开发课程资源。为此,如何创造性地开发初中思想品德的课程资 |
| 关 键 词： | 课程资源 创造性 初中 开发 思想品德教育 思品课 新课程标准 学习积极性 |
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