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“自主学习、合作交流”生物课堂教学模式的探索
作者姓名:白 亮 张 艳
作者单位:瓜州县第一中学,甘肃瓜州736100
基金项目:本为“提高课堂自主学习效率的实践研究”课题(编号:JQ[2011]GH032).
摘    要:随着新课改的不断深入,教师将"以案定教、以教定教"的教学理念转变为"以学定教"。我校生物教研组通过一段时间的尝试和探索,形成了一套"自主学习、合作交流"的生物课堂教学模式。文章对这一教学模式进行详细介绍。

关 键 词:以学定教  创设情境  自主学习  合作交流  生物课堂教学模式
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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