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| 试析新课程理念中教师角色的转变 | |
| 引用本文： | 杜溆隆.试析新课程理念中教师角色的转变[J].考试周刊,2014(15):158-158. |
| 作者姓名： | 杜溆隆 |
| 作者单位： | 渭源县清源镇第一小学,甘肃渭源748200 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革的理论生长点是"综合实践活动",综合实践活动的核心是"探究性学习"。新课程改革的目标之一是推动学生学习方式的变革,即由被动接受性学习向主动探究性学习转变。要实现这一转变,除了要实现教学评价方式的转变外,还必须实现教师角色的转变。 |
| 关 键 词： | 新课程 教师角色 转变 |
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