关于高中生物探究式教学研究 |
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引用本文: | 邹小红.关于高中生物探究式教学研究[J].考试周刊,2014(25):161-161. |
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作者姓名: | 邹小红 |
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作者单位: | 宿迁青华中学,江苏宿迁223800 |
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摘 要: | 最近几年来,各大院校纷纷开始引入探究式教学模式,对探究式教学的探索成为教育界的重点话题。作为一门基础学科,生物的实验性特征较强。在高中生物教学过程中,采用探究式的教学模式能够提高学生自主思考与学习的能力,提高生物教学质量与教学效率,具有至关重要的意义,因此应该在高中生物教学中充分使用探究式教学模式。本文对目前高中生物教学中存在的诸多问题进行分析,并针对如何高效实施探究式教学提出相应的建议。
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关 键 词: | 高中生物教学 探究式教学 教学质量 教学效率 |
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