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| 认识长方形和正方形 | |
| 引用本文： | 李玉虎.认识长方形和正方形[J].内蒙古教育,2012(14):37+41. |
| 作者姓名： | 李玉虎 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市洪泽县高良涧镇中心小学 |
| 摘 要： | 教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级上册第58～60页教学目标:1.引领学生经历探索长方形、正方形特征的过程,初步掌握长方形和正方形的基本特征。2.在探究过程中,注重学生观察、操作、猜想等数学思维能力的培养。3.创设互相协作的学习情境,使学生在合作中体验成功的快乐。学具准备:三角尺、小方块、长方形纸和正方形纸等。一、联系生活、揭示课题1.初步感知,建立表象师:小朋友们喜欢我们的学校吗?一起来欣赏美丽的校园,愿意吗?请看(课件播放图片)。师:用数学的眼光欣赏,发现其中有许多图形朋友,认识的 |
| 关 键 词： | 正方形 长方形 学生 课件 探究过程 数学思维能力 体验成功 课程标准 义务教育 实验教科书 |
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