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| 感受数量关系对有效促进幼儿思维发展的研究 | |
| 引用本文： | 王晓辉.感受数量关系对有效促进幼儿思维发展的研究[J].天津市教科院学报,2012(4):85-87. |
| 作者姓名： | 王晓辉 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院,天津,300191 |
| 摘 要： | 感受数量关系,解决游戏和生活中的简单问题,是幼儿数学活动的主要目标.为探索这一目标的有效落实,揭示幼儿教师引导幼儿感受数量关系的内容,提出幼儿教师有效引导幼儿感受数量关系的教学策略,成为本研究探讨的主要内容. |
| 关 键 词： | 数量关系 思维发展 幼儿 |
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