|
|||||
|
|
| 高中作文教学的困境与对策研究 | |
| 作者姓名： | 杨 琴 |
| 作者单位： | ;1.江西瑞金市第二中学 |
| 摘 要： | <正>发掘当前作文教学的问题,对提高高中作文教学效果进行探究,改进作文教学的教学模式,是真正提高学生的写作能力的关键步骤。一、高中作文教学的困境1.缺乏思维启发学生写作兴趣低下是一直以来都制约着作文教学提高的主要问题之一。得作文者得天下,就要求学生在语文作文的学习中,主动参与到课堂学习中来,根据教师的教学进行探究和思考,主动积累作文素材,深化作 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |