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| 怎样上混合班的美术课 | |
| 引用本文： | 王子健.怎样上混合班的美术课[J].幼儿教育,1985(2). |
| 作者姓名： | 王子健 |
| 摘 要： | 三、做好教学组织工作1.要周密安排好教学内容,对各年龄组的活动搭配得当。混合班因采用复式教学法,哪个年龄组先做,做什么,怎样做,哪个年龄组后做,时间多少,应按教材的性质、内容、特点、教学目的、幼儿的年龄特征,以及他们具有的知识基础等情况来决定。即使是同样教材,也应反映出各自的特点和侧重面,不能采取“一刀切”的办法。2.对小年龄组幼儿先开始直接教学。越是年龄小的孩子越是好动,其注意力越难持久稳定,而且好奇心强,遇事总想先知道个究竟,所以上课一开始,教师应抓住最佳时机,先对小年龄组进行直接 |
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