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湖北襄樊市第25中开发地域文化课程资源
引用本文:
管少英.湖北襄樊市第25中开发地域文化课程资源[J].江西教育,2014(11).
作者姓名:
管少英
摘 要:
学校处在一定的地域文化之中,不同的地域文化在课程资源的构成、课程实施的对象、课程实施的环境等方面为教学提供了巨大的选择空间.而其所包含的内容往往是多元的,具有多学科背景的性质,湖北襄樊市第二十五中学巧妙利用襄阳丰富的历史文化,开展地域文化活动,将学生探究与创造的触角,延伸到各个学科和领域.
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