| 提升研究生科研能力的教学实践研究 |
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| 引用本文： | 郭文斌,潘玉进,王敏,胡瑜. 提升研究生科研能力的教学实践研究[J]. 教育理论与实践, 2012, 0(33): 46-48 |
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| 作者姓名： | 郭文斌 潘玉进 王敏 胡瑜 |
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| 作者单位： | 温州大学 |
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| 基金项目： | 温州大学研究生精品课程建设项目《教育研究方法》(项目编号:3160603601030905)的研究成果之一 |
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| 摘 要： | 通过对参加《教育研究方法》课程教学改革实践的80名硕士研究生进行长达2年的教学实践研究,结果发现:第一,学生的科研实践能力和选择课题能力得到了提升;第二,教师讲授、自我阅读、个人汇报对学生发现科学问题的能力起到了促进作用;第三,小组讨论、自我阅读、动手操作有效地改善了学生的科学实践能力;第四,个人汇报和教师讲授对学生的论文写作能力起到了积极作用;第五,课程教学对学生科研创新能力的影响不大。
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| 关 键 词： | 研究生 科研能力 教学实践 《教育研究方法》 |
A Study of the Teaching Practice to Enhance the Research Capacity of Postgraduates |
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| GUO Wen-bin,PAN Yu-jin,WANG Min,HU Yu. A Study of the Teaching Practice to Enhance the Research Capacity of Postgraduates[J]. Theory and Practice of Education, 2012, 0(33): 46-48 |
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| Authors: | GUO Wen-bin PAN Yu-jin WANG Min HU Yu |
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| Affiliation: | (Wenzhou University) |
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