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| 加强精品课程建设 促进创新人才培养 | |
| 引用本文： | 张学洪,曾鸿鹄,王敦球.加强精品课程建设 促进创新人才培养[J].中国高等教育,2012(Z3):41-43. |
| 作者姓名： | 张学洪 曾鸿鹄 王敦球 |
| 作者单位： | 桂林理工大学 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题立项项目(FFB090534)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 人才培养质量是高等教育质量的第一体现,是高校生存和发展的基础。课程是人才培养的基础单元,教育思想的内容最终要成为教与学的内容,就必须以课程为纽带,通过课程中内容的规划、设计与目标达成,使得教育思想得以物化。缺乏课程这一环节,教育思想难以实现,高校的内涵建设也无从谈起。国家提出建设一批具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理的精品课程正是抓住了人才培养质量提高的要点。桂林 |
| 关 键 词： | 创新人才培养 精品课程建设 课程内涵 教学内容 教育思想 水污染控制工程 教学方法与手段 人才培养质量 科研训练 理论知识 |
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