课堂教学中教师因素与学生英语学习动机的调查研究——以四川民族学院为例

英语学习动机在英语学习中发挥着重要的作用,因此如何激发学生英语的积极性,增强学生学习动机成为越来越多学者和教师们的研究重点。本研究是针对大学英语学生展开的一项实证研究,通过调查问卷的方法探究从教师角度激发学生英语学习动机的策略。