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英语教学中学生学习动机的培养
作者单位:;1.淮北师范大学外国语学院
摘    要:在影响学生英语学习成败的非智力因素,如动机、态度、兴趣、年龄和性格等中,学习动机占33%,而智力占20%[1]。学习动机促使学生走向预期的学习目标。因此教师要认识到在英语教学中学习动机对学生英语学习的重要性。

关 键 词:非智力因素  英语教学  学习动机

Cultivation of Students' Learning Motivation in English Teaching
Abstract:
Keywords:
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