中职院校色彩构成课程教学改革探索 |
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作者单位: | ;1.福建第二轻工业学校 |
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摘 要: | 色彩构成是艺术设计专业的基础课,它具有很强的实践性,本文探索通过创设与教学内容相适应的问题情境、采用互联网技术等方法,增强师生之间的互动与沟通,让学生在课堂上获得情感体验,从而可以帮助学生更好地理解色彩构成专业知识及其应用,激发其学习热情,促进知识内化与深化,提升学生对专业课程的学习效果。
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关 键 词: | 色彩构成 情感体验 艺术设计 |
Exploration on Teaching Reform of Color Composition Course in Secondary Vocational Colleges |
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