在稳步中迈步 于多样中变样——2006年高考阅读与阅读教学的策略摭谈

近年来，随着高考选拔功能的逐渐弱化，一年一度的高考已经远不如以前那样让人激动和兴奋了。但是这并不意味着人们从此可以疏远甚至漠视高考了，尤其是成千上万耕耘在教学一线的老师们，面对任何一次高考，从心理认识到举措都容不得出现丝毫的松劲念头，不然就会功亏一篑。自责人怨。唯其如此，每年高考以后各种各样的反思和研究纷至沓来、层出不穷就成为一种必然。