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| 言语智慧:语文课堂的自觉追求 | |
| 引用本文： | 薛法根.言语智慧:语文课堂的自觉追求[J].新语文学习(教师版.中学专辑),2005(1). |
| 作者姓名： | 薛法根 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市盛泽实验小学 |
| 摘 要： | 多元智能理论认为人类有8种智能:语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然观察智能,每个人都具有某方面的智能优势,显示出独特的认知特征。适切的教育可以充分发掘每一个人的潜在智能,促使他们在各自的智能优势领域获得最 |
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