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职中计算机操作课堂教学有效性初探
引用本文:主建明.职中计算机操作课堂教学有效性初探[J].中国科教创新导刊,2008(24):142-142.
作者姓名:主建明
作者单位:吴江职业高级中学,江苏吴江,215000
摘    要:计算机操作课的特点,决定了实现有效教学与其它课程的不同,要想达到最佳效果的教学效果,没有现成的方法,还需要教师花费一翻心血,努力探索。本文总结了在提高计算机操作课堂教学的有效性方面的一些做法。

关 键 词:计算机操作课  有效性  审美需求  实用化  探究  发展
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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