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给数学赋予情感——如何在数学教学中渗透心理健康教育
引用本文:温晓亮.给数学赋予情感——如何在数学教学中渗透心理健康教育[J].教育实践与研究,2004(12):43-44.
作者姓名:温晓亮
作者单位:定州市明月店二中,河北,保定,073004
摘    要:在大力开展素质教育的时候.更应该重视对学生的心理健康教育。因为教育应该是全方位的。进行全方位教育的主渠道是课堂,与学生接触最多的是任课教师.所以如果教师将心理学理论运用到课堂教学中,必然会极大地提高教学效率.促进学生的全面发展。

关 键 词:心理健康教育  学生  数学教学  任课教师  高教  课堂  素质教育  应该  必然  大地
文章编号:1009-010X(2004)12-0043-02
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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