面向素质教育的高师教改探微

实施素质教育的关键是教师，而高师是培养师资的摇篮，所以改革势在必行。为此，一要突破原有教材的陈旧、僵化、理论脱离实际的弊端，把握时代学术发展脉搏，适时补入前沿理论研究成果；二是采用双主体交流式课堂教学；三是采取口试、笔试相结合的检测方式，以全面挖掘学生的潜能，提高其基本素质。