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杂志ISSN号
在生物课堂上如何培养中学生的生态意识
作者姓名:
王宏伟
作者单位:
唐山市丰南区唐坊高中
摘 要:
生态意识,是指应用生态学原理为指导,研究生物与生物之间、生物与环境之间的相互关系,进而规范人们的行为,遵循自然规律,从而体现出人与自然和谐发展的意识形态。在当今的社会中,生态意识的培养越来越不能独立于日常中学教学之外,而是贯穿于教学的始终,特别是与之关系最为密切的生物学。生物学教学的过程中,时时处处都会涉及到生态意识的内容。所以,在生物学教学中进行生态意识的培养,是培养中学生生态意识情感和行为,使其具有关心人类、认识自然、节约资源、保护环境理念最为有效的途径。
关 键 词:
生态意识
生物课堂
中学生
培养
人与自然和谐发展
生物学教学
自然规律
中学教学
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