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| 让学生带着乐趣学习 | |
| 引用本文： | 孟佩.让学生带着乐趣学习[J].成才之路,2012(4):5-5. |
| 作者姓名： | 孟佩 |
| 作者单位： | 迁安市第二中学,河北迁安 |
| 摘 要： | 正乐趣是人的普遍的重要的心理追求,做自己有兴趣的事情,甚至可以乐此不疲。而作为"90后"的年轻人而言,享受乐趣,更是他们生活中的主流心理,因此,让学生带着乐趣去学习,让学生"乐学",应该是我们现阶段教师的重要任务和追求。下面,是我的一些不成熟的看法,愿与大家共享,以求指正。首先,实施"自主教育"是实现"乐学"的法宝之一。自主教育能够充分激发学生的自主上进、承担责任等良好品质。我们有时候对学生桎梏太多,总想从思想到行 |
| 关 键 词： | 学生 自主教育 乐学 学习潜能 良好品质 重要任务 教师 兴趣 承担责任 心理 |
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