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| 新课标下高中生物教师的角色转换 | |
| 引用本文： | 韩广林.新课标下高中生物教师的角色转换[J].成才之路,2012(1):61-61. |
| 作者姓名： | 韩广林 |
| 作者单位： | 普宁市城东中学,疴南唐河 |
| 摘 要： | 正新课程改革是一项跨世纪的、开创性的、有重大历史意义的伟大工程,课程标准在课程理念、课程目标、模块设置、教学方式、学习方式、评价方式、教材的组织和呈现方式、课程资源的利用和开发等方面,与以往高中生物教师熟悉的大纲相比有了巨大的变化。生物教师要切实加强自身专业发展,适应新课程改革的需要。 |
| 关 键 词： | 生物教师 新课程改革 专业发展 伟大工程 切实加强 课程目标 课程标准 引导学生 课程资源 课程理念 |
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