分层分类教学在HMI项目实战课程中的应用 |
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引用本文: | 盛强陆波.分层分类教学在HMI项目实战课程中的应用[J].湖州职业技术学院学报,2018(2):55-57. |
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作者姓名: | 盛强陆波 |
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作者单位: | 1.湖州职业技术学院机电与汽车工程学院313000; |
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基金项目: | 2016年度浙江省高等教育课堂教学改革项目"基于分层分类教学的 |
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摘 要: | 在HMI项目实战课程教学中,针对高职生源、学生差异性和电气自动化技术专业的特点,进行分层分类、层级递进式的教学实践。根据课程内容的难易度,把课程内容划分为基础应用部分和拓展项目部分。对全体学生进行基础应用部分层级递进式教学,对基础应用部分评价合格的学生再进行拓展项目部分分层分类教学。搭建针对分层分类教学的分层考核评价机制等。通过两个学期的授课实践,初步实现了对不同层次的学生进行分层教学,对学生进行差异化培养的目的。
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关 键 词: | 分层分类教学 项目化教学 层级递进 分层考核评价 HMI项目实战课程 |
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