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聚焦策略环境创设的园本教研活动
作者姓名:
张丽英
作者单位:
1.江苏省无锡市古运河实验幼儿园;
摘 要:
一、教研背景 随着江苏省课程游戏化建设项目的不断推进,优化幼儿园环境创设越来越受到关注。环境是课程理念的一面镜子,是课程内在精神的外在表现。对于年轻幼儿园的年轻教师团队,根据课程实施的需要,营造课程游戏化的物化环境,从策略环境入手,适时、动态地对幼儿的活动环境进行改造和调整,是年轻教师伴随研讨的过程逐步能理解并实施操作的。
关 键 词:
环境创设
教研活动
课程理念
聚焦
幼儿园
建设项目
外在表现
内在精神
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