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小学数学探究式教学多维立体模式建构
作者姓名:蔡旺庆  刘德宏
作者单位:1.江苏省盐城幼儿师范高等专科学校;;2.江苏省射阳县教育局教研室;
基金项目:江苏省教学研究课题“小学数学探究式教学多维立体模式研究”课题研究成果,课题编号为2015JK11—L156
摘    要:探究式教学是新课程倡导的重要教学方式之一。小学数学探究式教学多维立体模式是指以小学数学学科为出发点,多角度、多层次、多阶段、全方位地去审视学科的探究目标、探究内容、探究方法、探究主体、探究过程、探究评价等组成的综合系统,构建体现学科化探究教学基本特点的基本教学程序和步骤,从而有效地引导学生深度学习、高阶思维,最大限度地提高课堂教学效益。

关 键 词:小学数学  探究式  多维立体模式
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