自主管理 过渡无痕——一日活动中过渡环节自主性缺失及导引策略微观点报告 |
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作者姓名: | 周玲 |
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作者单位: | 1.浙江省杭州市桐庐县滨江幼儿园教育集团; |
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摘 要: | 一、过渡环节的概念界定幼儿园的一日活动包括生活、学习、游戏、运动等四大板块(环节),在这些环节间存在的过渡被称为过渡环节。具有非正式、闲散、自由等特点。过渡环节不仅能起到休息调整、衔接过渡等作用,而且还具有一种独特的教育资源,隐含着丰富的教育价值。
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关 键 词: | 一日活动 自主管理 自主性 微观 导引 四大板块 教育资源 教育价值 |
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