对美国职业教育“工匠精神”的审视和借鉴 |
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引用本文: | 李霞.对美国职业教育“工匠精神”的审视和借鉴[J].河北软件职业技术学院学报,2018(3):32-34. |
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作者姓名: | 李霞 |
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作者单位: | 1.扬州市职业大学225007; |
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摘 要: | 大力弘扬"工匠精神",厚植"工匠文化",是培养当代"中国工匠"的题中之义。美国职业教育孕育并塑造了美国特有的"工匠精神"和"工匠文化",对职业的高度认同,不断激发"工匠"的创新求精动力,同时,行业协会对其产生的深远影响等,对重塑我国的"工匠精神"具有重要的借鉴意义。因此,当前我国高等职业教育要积极倡导建立并完善"工匠"职业认同体系,建立健全灵活的教育培养体系,并由行业、企业、学校联合打造,共同促进中国"工匠精神"的回归,使其成为一种长期的价值导向。
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关 键 词: | 美国 职业教育 工匠精神 |
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