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| 职业教育现代化起点及其实现路径——基于天津市25所高职院校的分析 | |
| 引用本文： | 连晓庆.职业教育现代化起点及其实现路径——基于天津市25所高职院校的分析[J].职业教育研究,2018(6):24-29. |
| 作者姓名： | 连晓庆 |
| 作者单位： | 1.天津中德应用技术大学300350; |
| 基金项目： | 2016年度国家社会科学基金教育学重点项目"职业教育现代化的内涵；标准；实现路径和监测指标研究"(项目编号:AJA160009) |
| 摘 要： | 职业教育现代化起点是实现职业教育现代化的基础。通过对职业教育现代化的历史起点和逻辑起点的论述,并借助案例分析,提出了职业教育现代化起点的三个影响因素,在此基础上,提出了实现职业教育现代化起点的路径:构建与区域内产业人才需求相协调的专业结构,建立与产业发展相契合的专业动态调整机制和培育以提升专业内涵为核心的区域文化特色专业。 |
| 关 键 词： | 职业教育 现代化 起点 路径 |
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