不同年龄性别学生健身运动参与动机的探讨

健身运动是促进人类健康的有效途径。通过采用文献资料、问卷调查等方法，以青少年学生为研究对象，调查学生对健身运动的认知、爱好以及参与程度，分析社会因素和心理中介与学生健身运动参与动机之间的关系，对青少年学生健身运动参与动机进行深一层次的探讨，旨在为学校体育教学提供理论参考依据。