高师基础阶段制约学生英语听力水平提高的问题与解决途径 |
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引用本文: | 经洁.高师基础阶段制约学生英语听力水平提高的问题与解决途径[J].考试周刊,2009(32):118-118. |
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作者姓名: | 经洁 |
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作者单位: | 徐州高等师范学校外语系,江苏,徐州,221116 |
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摘 要: | 听力作为英语学习的一项基本技能越来越受到社会和大学的重视,而高师学生的听力却始终成为阻碍他们英语水平提高的重要因素。英语的语言璋碍制约了学生听力水平的提高。高师听力教材的缺少、教学方法的单一也制约了学生的听力提高。
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关 键 词: | 高师基础阶段 听力水平 语言障碍 解决途径 |
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