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《面对经济全球化》的教学设计及教后反思
引用本文:王锐鹏.《面对经济全球化》的教学设计及教后反思[J].新课程研究,2008(10).
作者姓名:王锐鹏
作者单位:浙江宁波中学
摘    要:(一)教学设计 1.设计思想。以新课程、新理念为指导,充分体现学生的主体地位,发挥教师的主导作用,贴近生活、贴近实际,使学生在交流、辩论中获得认识,整个教学过程渗透情感、态度、价值观教育。

关 键 词:教学设计  经济全球化  教后反思  价值观教育  设计思想  贴近生活  贴近实际  教学过程
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