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| 数学教学应注重启发与诱导 | |
| 引用本文： | 方圆.数学教学应注重启发与诱导[J].基础教育论坛,2012(28):46. |
| 作者姓名： | 方圆 |
| 作者单位： | 安徽省安庆市东升高中 |
| 摘 要： | 笔者在教学人教A版必修4三角函数诱导公式时,公式二到公式五均是通过借助单位圆进行探究.对于诱导公式六,人教A版教师教学用书(以下简称"教参")中给出用已有的公式引导学生得出π2+α的正弦、余弦与α的正弦、余弦之间的关系,其教参是引导学生将π2+α转化为π-π2-α后进行化简, |
| 关 键 词： | 引导学生 单位圆 公式 学生思维 诱导 三角函数 启发 教师 教学用书 教参 |
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