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| 楼高但任云飞过 池小能将月送来——关于词语教学的几点思考 | |
| 作者姓名： | 余德峰 |
| 作者单位： | 莆田市湄洲湾北岸东埔中心小学 |
| 摘 要： | ＂语言有温度,字词知冷暖。＂词语教学是语文教学中最基础、最根本的内容,它不是语文教学的点缀,而应该贯穿于整个语文教学的始终。苏霍姆林斯基曾经说过：＂要让词深入儿童的精神生活里去＂,学生脑海中的词语应该是形象的、鲜活的、有生命力的。那么，如何让词语教学精彩起来，让词语扎根在学生的心灵中，使理解词语的过程，成为学生开启心智，拓展想象、进行创造的过程呢？一、眼前有景道不得——巧用图片，形象直观 |
| 关 键 词： | 语文教学 词语 精神生活 学生 形象 |
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