|
|||||
|
|
| 培养外语学习的积极情绪 | |
| 引用本文： | 刘红霞.培养外语学习的积极情绪[J].成都教育学院学报,2004,18(8):96-97. |
| 作者姓名： | 刘红霞 |
| 作者单位： | 河南省安阳市第三中学 河南安阳455000 |
| 摘 要： | 情绪这一非智力因素在外语学习中的动力作用不可忽视,因此外语教学中应重视情绪问题,让学生在学习过程中保持健康、乐观的情绪.积极情绪的培养可以通过心理疏导、归因训练、动机内化等途径来实现. |
| 关 键 词： | 外语学习 积极情绪 心理疏导 归因训练 动机内化 |
| 文章编号： | 1008-9144(2004)08-0096-02 |
| 修稿时间： | 2004年3月29日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |