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分类号
杂志ISSN号
让幼儿在混龄活动中健康成长
作者姓名:
沈红英
作者单位:
浙江省嘉兴市第三幼儿园
摘 要:
现实中幼儿自然生态的同伴群体活动被大大剥夺,因此,混龄教育正在成为一个新的关注点。为此,我园打破班级界限,坚持每天开展以区域活动为形式的幼儿混龄活动。
关 键 词:
幼儿 健康 群体活动 自然生态 混龄教育 区域活动 班级
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