摘 要: | 近几年,随着改革开放的不断深入,教育领域也进入了一个新的历史发展时期,沉寂了30多年的民办教育又重新兴起并蓬勃发展。幼儿教育作为最早被开放的民办教育领域,也如雨后春笋,民办幼儿园数量大、覆盖广,已是我国民办教育事业的重要组成部分。为我国幼儿教育的发展注入了生机和活力;它的兴起与发展,增加了教育投资,拓宽了办园之路,为广大幼儿提供了更多接受早期教育的机会,缓解了政府对幼儿教育事业投入的不足,满足了广大家长的需求。但是随着民办幼儿园数量的迅速增长,一系列的不规范办园行为严重阻碍了民办幼儿园的健康发展,成为学前教育理论发展和教育实践改进丞须解决的问题。正是基于此,南通大学教育科学学院陶金玲老师在作了大量调查研究的基础上用“自己”独特的眼光和角度探索私营幼儿园发展的特殊规律,并提出管理对策,为私营幼儿园的规范发展提供理论依据和具体的可行性策略,为政府的科学决策服务,为私营幼儿园依法办园的实践服务。从本期开始,我们将连续刊登陶金玲教授的系列文章,以引起大家对民办幼儿园的关注和研究,促进民办幼儿园研究的深化,保证其健康发展。[编者按]
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