寻求最佳的激励效应——浅谈学校人力资源开发新方略 |
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引用本文: | 何有洪.寻求最佳的激励效应——浅谈学校人力资源开发新方略[J].广西教育,2008(32):35-36. |
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作者姓名: | 何有洪 |
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作者单位: | 南宁市青秀区刘圩中学 |
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摘 要: | 从管理学角度来讲,激励就是通过管理者的行为或者组织制度的规定,给被管理者的行为以某种刺激,使其产生努力实现管理目标,完成组织任务的管理过程。在现代的学校管理制度上,建立完善的激励机制是一项重要的任务。我们管理者必须由关心物到关心人,由惩罚人到激励人,由精神激励到物质激励并重,由满足人的低层次需求到满足人的高层次需求。
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关 键 词: | 学校管理制度 激励效应 人力资源开发 被管理者 管理目标 管理过程 激励机制 物质激励 |
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