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| 艺术评价,点缀语文课堂的绿荫 | |
| 引用本文： | 颜剑娟.艺术评价,点缀语文课堂的绿荫[J].新课程导学(上),2013(27). |
| 作者姓名： | 颜剑娟 |
| 作者单位： | 福建省厦门海沧延奎小学 |
| 摘 要： | 法国教育家第斯多惠曾说过:"教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞."每个学生都希望得到赏识.准确合理、富有鼓励性的评价更能调动学生学习的积极性,使学生处于兴奋、主动、积极的学习状态,充分发挥学生的内在潜能.如何促进和提高教学的质量?我想艺术的评价能激活课堂,点缀语文课堂生命的绿荫. |
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