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| 塑造学生健康心理促进学生健康成长 | |
| 作者姓名： | 游忠学 |
| 作者单位： | 贵州省余庆县实验小学 |
| 摘 要： | 川大学子坠楼、虐猫事件……一系列的心理健康引起的问题已经浮现在人们的面前,对孩子实施心理健康教育,已经成为每个老师每个家长刻不容缓的责任.怎样对孩子实施心理健康教育呢?结合多年教育教学实践,我认为可以从以下几个方面入手:一、家校配合,共同关注孩子的心理健康,不是一两天就形成的,而是长期积淀的,所以,对孩子的心理健康问题,宜输不宜堵.但是心理健康教育,不是学校或者家庭单方面可以完成的,二者之间是统一的,缺一不可.如,我班学生张xx,有严重的自卑心理,我在做他的心理工作时,先做通家长的工作,希望他们放弃以往的想法,在女儿被儿子欺负时说上一句公道话;每天留些时间给孩子做作业;减少做家务的时间……经过多次的家访,她父母终于被老师的虔诚所感动,说:"老师都这样为她好,我们有什么理由不支持呢?" |
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