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高中语文教学中信息技术运用的分析与思考
作者姓名:李世洲
作者单位:甘肃临夏县土桥中学 731801
摘    要:新课程改革对语文教学提出了新的挑战,语文教师在处理教材的过程中都会发现,教材信息量的密集是每个教师面临的最大困难.语文课本必修加选修其内容比以往增加了很多,面对大信息量的教本该采取何种方法,这是每个教师首先考虑的一个问题.对此,多数教师选择了多媒体教学,以信息技术来处理广博的课本内容.

关 键 词:高中语文教学  信息量  技术运用  语文教师  新课程改革  多媒体教学  语文课本  教师选择
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