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| 陶冶性情均衡发展——试论中职音乐有效教学的策略 | |
| 引用本文： | 丁燕.陶冶性情均衡发展——试论中职音乐有效教学的策略[J].中学教学参考,2013(24):94-94. |
| 作者姓名： | 丁燕 |
| 作者单位： | 江苏海门市三厂职业高级中学 226100 |
| 摘 要： | 时代在进步,教育在发展,教育部门对学生的全面发展和课程的均衡设置非常重视.而音乐教育是当前任何一个教育阶段的重要组成部分,在中职教育阶段,音乐教育也是必不可少的一个部分.可以说中职音乐教育对中职生的成长具有更为重要的德育作用.但是,在当前中职的音乐教学中主要存在以下几个问题. |
| 关 键 词： | 音乐教育 中职生 陶冶性情 有效教学 均衡发展 教育部门 教育阶段 全面发展 |
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