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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
文化视角下的数学课堂教学
作者姓名:
王典辉
作者单位:
高安市石脑二中;
摘 要:
课堂教学文化是数学课堂教学特有的文化,它是一种特殊文化、综合性文化、情境性文化,持久性文化和以理性思维为主流的文化。数学课堂数学文化建设应立足于:以学生为主体的课堂学习文化,消除数学课堂教学文化是教师的主权的文化的意识等;建立整体的数学课堂文化、重视数学生态课堂的形成,构建充满理性精神的数学课堂,构筑和谐文化交流的氛围等。
关 键 词:
数学课堂教学
综合性文化
课堂文化
理性思维
数学文化
数学课程
教学文化
数学课堂数学
学习文化
数学生态
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