| 图式理论在高职英语阅读教学中的应用 |
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| 引用本文： | 曾雅静.图式理论在高职英语阅读教学中的应用[J].佳木斯教育学院学报,2015(2):6. |
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| 作者姓名： | 曾雅静 |
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| 作者单位： | 江西交通职业技术学院 江西南昌 330013 |
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| 摘 要： | 图示理论是以信息技术、计算机和心理学为基础,形成的一种对人的认知能力产生重要影响的理论,在当前高职英语阅读教学中,图示理论被广泛的应用,对于提高高职学生阅读能力具有积极的作用。阅读是英语教学中重点,也是难点部分,很多高职学生对英语阅读都存在畏惧、害怕的心理,不愿意学习英语阅读,加之教师教学观念以及模式的落后,导致阅读教学效果不理想。本文就图式理论在高职英语阅读教学中的应用进行分析和研究。
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| 关 键 词： | 图式理论 高职 英语阅读教学 应用 |
The application of schema theory in higher vocational college English reading teaching |
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| Zeng Ya-jing.The application of schema theory in higher vocational college English reading teaching[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2015(2):6. |
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| Authors: | Zeng Ya-jing |
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| Institution: | Zeng Ya-jing;Jiangxi Traffic Vocational and Technical College; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | schema theory higher vocational education English reading teaching application |
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