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| 基于现代教育理论探析高中数学教学症结及解决方式 | |
| 引用本文： | 黄天华.基于现代教育理论探析高中数学教学症结及解决方式[J].高中数理化,2014(14):21-22. |
| 作者姓名： | 黄天华 |
| 作者单位： | 广东省河源市龙川县实验中学 |
| 摘 要： | 随着科学技术水平的不断提高，对于人才需求的数量和能力提出了更高的标准和要求，给教育行业的改革创新带来了发展机遇和契机．高中教育正处在教育行业的关键时期，在现代教育理论机制下，学生的全面综合素质的培养成为了当今高中数学教学过程中的主要实践目标． |
| 关 键 词： | 高中数学教学 现代教育理论 科学技术水平 数学教学过程 教育行业 人才需求 高中教育 改革创新 |
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