|
|||||
|
|
| 以语文课堂为例谈多媒体教学的优缺点 | |
| 作者姓名： | 庞玮 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市新河中学 |
| 摘 要： | 正经济在发展,多媒体技术已广泛应用。随着教育改革的深入,高效课堂的提出,多媒体也在校园中遍地开花,成为学校教学中一道亮丽的风景线。与此同时,多媒体技术对语文教学也产生了正负两面的影响。一、多媒体教学的优点(1)直观形象,激发学习兴趣。利用多媒体教学的语文课堂直观生动,可以化无声为有声,可以提升课堂效率。它形式新颖,能激发学生的兴趣,唤起学生强烈的求知欲望。在和孩子们一起学习《紫藤萝瀑布》这课时,对于农村孩子 |
| 关 键 词： | 教学效果 紫藤萝瀑布 多媒体技术 任务操作 教育改革 师生情感 课外知识 整体感知 课堂教学 课堂容量 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |