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高中数学中函数与方程思想的研究分析
作者姓名:侯青华
作者单位:山东省寿光现代中学
摘    要:现阶段高中数学学习,不仅是对初中数学的延伸,而且是对数学学习的衍变,这就使得高中的数学学习变成了知识层次上更高、思想方法上更深的学习.其中的变化是从量变到质变的飞跃.任何一个事物的发展,都需要一个量变到质变的过程,数学的发展是漫长的,数学思想方法也是相随而发展的,本文主要针对高中数学中函数与方程思想进行研究和分析.

关 键 词:高中数学  方程思想  函数  数学思想方法  数学学习  初中数学  知识层次  质变
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